-
Par Pool29 dans Voguons avec Ulysse (6ème) le 30 Juillet 2019 à 18:38Comme toujours, la séquence se conclut par une évaluation reprenant tous les points explorés au cours de la séquence. Elle est composée d'un texte (ici que les élèves connaissent, dans la mesure où il s'agit de l'épisode de Charybde et Scylla de L'Odyssée ) et de questions à la fois de...
-
Par Pool29 dans Voguons avec Ulysse (6ème) le 30 Juillet 2019 à 17:36Autre forme d'expression, tout aussi essentielle, qui, bien souvent, effraie, l'exposé. Afin d'approfondir le travail sur l'Antiquité et parfaire les connaissances de chacun sur cette époque, je propose aux élèves un travail de groupe dont le but est de produire un exposé sur un dieu ou une...
-
Par Pool29 dans Voguons avec Ulysse (6ème) le 23 Juillet 2019 à 12:27Afin de faire travailler les élèves à l'écrit et de leur faire réinvestir à la fois leurs connaissances sur L'Odyssée et les différents points vocabulaire et grammaire vus au cours de la séquence, je propose en cette fin de séquence un travail d'expression écrite. Ils devront raconter la...
-
Par Pool29 dans Voguons avec Ulysse (6ème) le 23 Juillet 2019 à 12:11Dernier point étude de la langue de la séquence : les mots invariables. Cela permet de revoir, encore une fois, la différence entre classe et fonction grammaticale et de se remémorer les deux grands groupes auxquels peuvent appartenir les mots. Puis, à travers une carte mentale , on...
-
Par Pool29 dans Voguons avec Ulysse (6ème) le 23 Juillet 2019 à 11:46Dernière étude de texte de cette séquence avec le retour d'Ulysse à Ithaque et une toute dernière épreuve qui permet d'aborder le triomphe final du héros. A travers l'inversion de rôles s'opérant au cours du récit, les élèves visualisent la supériorité d'Ulysse, renforcée par...
-
Par Pool29 dans Voguons avec Ulysse (6ème) le 12 Juillet 2019 à 16:07Nouvelle étude de texte, nouvel épisode phare de l’œuvre : le passage des Sirènes. Il s'agira ici d'étudier ces créatures mythologiques et de découvrir leur aspect dans le monde grec. Par ailleurs, les élèves découvriront une autre facette de l'héroïsme, à savoir la sagesse. Enfin,...
-
Par Pool29 dans Voguons avec Ulysse (6ème) le 12 Juillet 2019 à 15:22L'étude de l'étymologie de mot "monstre" dans la séance précédente a permis d'amorcer le travail sur l'étymologie. A travers une fiche d'exercices ( corrigé ), différents radicaux latins et grecs sont vus tout en comprenant le système de formation des mots et l'importance de...
-
Par Pool29 dans Voguons avec Ulysse (6ème) le 10 Juillet 2019 à 13:30Nouvelle étude de texte pour cette quatrième séance. Il s'agit de la rencontre avec un autre personnage phare de l’œuvre : Circé. Sont principalement étudiés la métamorphose monstrueuse et l'organisation d'un récit, ceci à travers un questionnaire ( corrigé ), intervenant après avoir...
-
Par Pool29 dans Voguons avec Ulysse (6ème) le 10 Juillet 2019 à 13:09L'étude de l'horreur du passage de l'antre du Cyclope permet à cette séance de trouver son sens. En relevant les mots et expression rendant cette scène cruelle, les élèves perçoivent comment un vocabulaire relié à une idée permet de mettre en avant cette même idée. Il s'agira ici...
-
Par Pool29 dans Voguons avec Ulysse (6ème) le 8 Juillet 2019 à 18:18La deuxième séance est donc la première étude de texte avec un extrait du passage chez Polyphème . Dans un premier temps, lecture du texte à voix haute en classe et passage en revue du vocabulaire posant problème. Cette tâches est parfois accompli au préalable à la maison. Ensuite un ...